韭菜台学校中学部2026春开学工作方案出炉 筑牢开学保障
2026年02月25日 15:03:21 访问量：256次
为贯彻落实台安县教育局《关于做好2026年春季学期开学工作的通知》要求，保障我校新学期开学工作平稳、安全、有序开展，深入推进基础教育“规范管理年”行动，结合学校实际，特制定本开学工作方案，明确开学前准备和学期初工作安排，确保各项工作落地落实。
一、工作总体要求
以“按时、安全、有序、规范”为核心原则，统筹做好校园保障、教学筹备、安全防控、德育教育等各项工作，严格执行开学时间规定，压实工作责任，细化工作流程，实现“开学即上课” 的工作目标，为新学期教育教学工作开好局、起好步。
二、开学前准备工作（完成时限：2月28日前）
（一）人员安排与工作部署
全体教师于2月24日正式到岗，当日召开全体教职工大会、班主任专项工作会，传达教育局开学工作要求，解读本校开学工作方案，明确各岗位工作职责、工作节点和工作要求。
成立开学工作专班，由中学部负责人任组长，各部门负责人任副组长，各教研组组长、班主任等为成员，统筹推进开学前各项准备工作，建立工作台账，确保事事有人管、件件有着落。
（二）校园环境与后勤保障
2月24日- 26日完成校园教学、生活设施设备全面排查，重点检查教室多媒体、课桌椅、水电管网等，对损坏设施立即维修更换，保障后勤服务到位。
2月27日前开展校园爱国卫生运动，对教室、图书室、厕所、楼道等场所进行集中消杀清洁，彻底清除卫生死角；完成校园功能区域布置，营造温馨的入学氛围。
2月28日前落实“三表”（学校总课表、班级分课表、作息时间表）上墙，同步完成课后服务课程表、大课间及眼保健操安排表制定并公示。
（三）教学教研筹备
2月24日-28日组织教师开展政治学习、业务培训和集体备课，各教研组围绕新课标和《辽宁省义务教育课程实施办法》，细化学科课程标准要求，落实新学期课程计划。
全体教师须在2月28日前完成两周以上课程备课，写好教案，教务处逐本检查，未达标者限期整改；对未按要求参与集备的教师，进行校内通报批评。
对接新华书店，完成教科书及教辅材料清点、整理，确保3月2日开学前“课前到书、人手一册”，严格落实“一科一辅”政策，排查并杜绝目录外教辅资料进校园。
各教研组、备课组完成新学期工作计划制定，九年级、八年级分别制定中考备考专项方案，明确各科目备考进度、体测及实验操作、英语口语练习安排。
（四）安全隐患排查与防控
2月26日前开展校园安全大排查大整治，重点排查命案风险、校园周边安全、校舍消防、校车安全等领域，对婚姻家庭矛盾、学生欺凌、校园热点问题等隐患全面梳理，建立隐患台账，明确整改责任人及完成时限，实现隐患清零。
完善校门值守制度，落实“护学岗”安排，检查保安配备、安防器材是否到位；会同公安机关做好开学期间校园周边交通安全管理预案。
（五）各项计划与材料制定
2月25日下班前完成开学工作方案、寒假工作总结、假期控辍保学总结、假期整本书阅读活动总结，按要求报送教育局，并发布至学校网站。
2月28日下班前完成开学典礼方案、学期工作计划、德育工作计划、家访案例等材料制定与报送，同时完成课程表、作息时间表等校内公示。
完善“双减”工作方案、学生作业管理方案、校内课后服务工作方案等，重新签订课后服务相关过程性材料，优化社团建设规划。
（六）心理健康与家校沟通
开学前组织班主任、心理健康教师对学生心理健康状况进行初步排查，重点关注情绪异常、厌学倾向的学生，建立初步台账。
通过班级微信群、电话等方式，指导家长帮助孩子调整作息时间和心理状态，共同制定新学期作息表，引导学生收心，做好开学心理准备。
三、学期初工作安排（实施时限：3月2日-3月31日）
（一）开学首日规范（3月2日）
严格落实校门值守和入校查验，组织教师在校园门口迎接学生，做好入校引导，确保入学秩序井然。
各班级组织开学第一课，结合学生年龄段特点，开展收心教育、安全教育、行为习惯养成教育，引导学生快速进入学习状态；开学第一课开展情况当日形成信息发布至学校网站。
当日发放教材及教辅材料，确保学生人手一册；各班级检查学生寒假作业完成情况，做好登记与反馈。
落实“开学即上课”要求，当日按课表正常开展教学活动，教师严格执行教学常规，杜绝无教案上课等行为。
（二）德育与主题教育活动
3月5日前组织新学期开学典礼，融入爱国主义教育、雷锋精神宣传、行为习惯养成教育等内容，营造积极向上的新学期氛围。
以学雷锋纪念日为契机，3月份开展“学雷锋志愿服务”主题活动，组织学生从身边小事做起，开展校园志愿服务、社区实践等活动，将雷锋精神融入校园生活。
严格落实《台安县中小学行为习惯养成教育实施意见》，3月份开展行为习惯养成月活动，重点规范学生课堂纪律、课间行为、仪容仪表等，培养良好行为习惯。
依托升旗仪式、团队活动、班会等载体，开展体育、美育、劳动教育、法治教育、垃圾分类教育等，丰富德育内容，提升学生综合素养。
（三）教育教学常规落实
3月上旬完成各学科教学计划检查，由教务处牵头，对教师备课笔记、作业设计方案进行全面检查，及时反馈问题并督促整改。
深化“双减”工作，严格开齐课程、开足课时，优化作业设计，增强作业针对性和有效性，严控作业总量；规范课后服务，3 月5日前启动新学期课后服务，按规划开展社团活动，减轻教师非教学负担。
推进中考备考工作，九年级、八年级每周安排固定时间进行体质健康监测、物理/化学/生物实验操作练习、英语口语训练，九年级重点加强中考体育加试科目和英语人机对话日常练习，定期开展模拟训练。
3月中旬开展校内教研活动，各教研组围绕“新课标落地”开展公开课、示范课，提升教师教学水平；落实全员导师制，每位教师对接帮扶学生，做好学习与心理指导。
（四）安全与健康管理
3月2日-10日开展新学期安全教育系列活动，通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，开展防欺凌、防诈骗、交通安全、食品安全、消防安全等教育，提高学生安全意识。
落实师生健康管理，多形式开展健康教育和传染病防控宣讲，引导师生树立“健康第一”理念；做好校园日常消杀，保持教室、办公室通风。
3月上旬完成校园安全隐患“回头看”，对开学前排查的隐患整改情况进行复查，完善安全管理台账；严格执行校园封闭式管理，校外人员入校须严格登记。
（五）心理健康教育与家校社协同
3月中旬完成全体学生心理健康状况全面排查，建立更新“一生一策”心理健康成长档案，对重点学生进行跟踪检测和心理疏导。
将心理健康课程纳入校本课程，3月份开展心理健康主题班会，组织校园文化、体育、艺术等户外活动，帮助学生调整精神状态。
开展教师心理干预能力培训，提升班主任及学科教师心理危机识别与干预能力；推进家校社协同育人“教联体”建设，整合社会育人资源，为学生实践活动提供保障。
3月下旬组织新学期第一次家长会，向家长反馈学生开学适应情况，解读学校新学期工作安排，引导家长落实“五项管理”要求，形成家校育人合力；通过家委会、学校开放日等形式，畅通家校沟通渠道。
（六）办学行为规范与学籍管理
3月份组织教师开展师德师风专题学习，学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规，严禁教师违规收受礼品礼金、有偿家教、歧视学困生等行为。
严格学籍管理，规范转学、休（复）学等业务办理，九年级下学期原则上不办理转学。
严格执行教育收费公示制度，阳光收费，规范课后服务费收支，严禁搭车收费、收取目录外费用；排查校园内非法盗版书刊（电子产品），杜绝进校园。
（七）教育信息工作与材料报送
各项工作开展情况第一时间形成信息，经分级审核后发布至学校网站，确保信息发布及时、准确。
按教育局要求，及时完成学期初各项工作落实情况总结，做好各类材料的整理、归档与报送；3月底完成开学工作自查，形成自查报告，迎接教育局督导检查。
（八）假期工作收尾
3月上旬开展学生寒假作业展，将“师访万家”、假期阅读等活动照片、总结等信息整理发布至学校网站，做好假期工作的全面收尾。
四、工作保障
1.组织保障：开学工作专班统筹协调各项工作，定期召开工作推进会，及时解决工作中出现的问题，确保各项任务按时完成。
2.责任保障：将开学工作各项任务分解到具体岗位、具体人员，明确责任分工，形成“中学部负责人负总责、各部门具体落实、全员参与”的工作格局。
3.沟通保障：建立校内各部门、家校、校社及与上级教育行政部门的常态化沟通机制，及时反馈工作进展，争取各方支持，确保开学工作平稳有序。
一审一校：李 丽
二审二校：李兴波
三审三校：王艳龙
编辑：王兰
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