抓重点 保安全 树形象推动学校行风建设再上新台阶

抓重点   保安全   树形象

推动学校行风建设再上新台阶

    在县教委、镇党委、中心校的正确领导下，我校教育事业蓬勃发展，社会美誉度越来越高，全体教职工积极工作，奋发向上，在具体工作中，坚持抓好一个核心，做好两件事情，执行好三项工作，服务好四个群体。

    一、抓住一个核心

    这个核心就是教学质量，没有质量就没有生存，更谈不上好的社会评价。质量必须提高！质量高，意味着学生能进入高一级学校就读，意味着圆了孩子的梦，圆了家长的梦，家长和社会才能肯定我们。

    二、做好两件事情，即安全与稳定

    没有安全，就没有生命。生命不保，何谈教育。安全与稳定是孪生兄弟，安全事故发生之后，不稳定因素随之而来。跌倒磕碰、打架伤人、拥挤踩踏，只要是涉及人的事故，负面影响大，容易失控。

    教育引导、预防为主，力争不出事故。但出了事，要主动应对。在坚持一定原则的基础上，充分发挥校方责任险的作用。趋利避害，宁可受委屈，也不激化矛盾。时刻牢记，稳定压倒一切，声誉高于经济，努力把负面影响降到最低程度。

    三、执行好三项工作

    第一项是上级部门的工作。要和教育局保持高度一致，不折不扣地完成局科室下达的各项任务。无论是科长还是科员，都代表教育局，对他们的尊重和支持，就是学校大局意识的具体体现。大局意识的首要标准是服从，没有服从，就没有战斗力；没有服从，就不会赢得支持。完成上级任务，彰显的是教育系统内部的团结与奋进。

第二项是认真落实好县关工委安排的各项活动。关心下一代委员会的各位主任都是德高望重的老领导，对孩子们的关爱，至高至深、至亲至切。韭菜台中心小学是在老领导们的支持与呵护下，建设成长起来的，凝聚着他们的智慧和心血。感动至极，别无回报，我们只有拼命做好工作！

    第三项工作是尽最大可能支持社会各部门的工作。部门与部门的交往，实际上就是人与人的交往，我们在交往过程中始终遵循与人为善、不计利益的原则，积极追求感动别人、口碑至上的效果。

    第四项工作是服务好四个群体。（这四个群体就是老师、学生、家长、社区的居民）

    1、服务好教师群体。学校行风建设如何？发展程度如何？老师们最清楚。每一位老师，既是学校发展的建设者，又是良好形象的展示者！“内强素质  外树形象”，关键是提升教师素质。

    为教师服务，首要是帮助教师实现职业成就。共同的愿景凝聚人，清晰地目标激励人，今春我们提出了新的奋斗目标，要用3—5年的时间成为台安知名学校，极大地鼓舞了老师们的工作热情。努力促进教师专业成长，用业绩实现教师的职业幸福。

    为教师服务，要尊重关心教师，让每一位老师，在学校体面而有尊严地工作，让每一位老师都能获得同事的尊重和学生的尊敬。尽最大可能为老师们谋好事，办实事。老师们素质高了，心情好了，有成就了，自然会爱校如家，爱生如子，学校的社会形象怎能不好？

    为教师服务，还要力避不良现象的发生。比如，体罚与变相体罚学生，征订或变相征订资料，搞有偿家教，对待学生厚此薄彼等。师生关系就是教学质量，师生关系就是行风建设。这些事情严重影响老师在学生（包括家长）心中的形象，不利于日常工作，损害学校声誉。我们采取堵疏结合，重在预防的办法解决此类问题，比如开法律讲座，组织学习国家七部委和新闻总署关于规范教辅资料使用的规定、县教育局关于禁止有偿家教的暂行规定等。积极引导教师构建民主、平等、和谐的新型师生关系；坚决禁止有偿家教，即使家长主动要求个别辅导，学校明确要求教师，做义务辅导。

    2、服务好学生。服务学生，先尊重学生。最大的尊重就是公正公平的对待学生！以班级设置为例，从2007年回归平行教学后，学校不再人为地制造好班差班，学生也没有了好生差生的标签。这不仅符合义务段的办学规律，有利于学生的健康发展，又极大的融洽了生生关系、师生关系和家校关系，强化了学校的正面形象。

    服务学生，要帮助学生成人成才。成人，先立德。善良，懂事，尊老助人，宽容待人；品质好，有志向，上进心强，校风就正！在追求学生全面发展、增进特长的基础上，全力以赴提高每一位学生的学习成绩，这是行风建设取得成效的重中之重。关心每个学生，尊重教育规律和学生身心发展规律，促进学生全面、健康、可持续和个性化发展是我们不懈的追求。

服务学生，要把涉及学生切身利益的事情办好。

    3、服务好家长。家长把孩子送到我校就读，就是把希望和未来寄托在了我们身上。家长永远是学校坚定的支持者、形象的宣传者和维护者。

    为家长服务，一是把孩子培养好，这是最好的服务。二是要为家长搭建交流学习展示平台，促进家长成长。家长群体中职工多，文化程度高，许多家长很有思想，很有影响力。学校通过组织家长论坛、邀请专家举行家教知识讲座、开家长会等形式交流育子经验，引领家庭教育健康发展。三是畅通沟通渠道。在做好“百名教师访千家”活动的同时，还在家长会上，公布校长、班主任的电话，随时听取家长的意见、建议，及时解答家长疑问，化解矛盾，增进友谊，有效地维护了学校的社会形象。新学期，我们将在学校网站开通家长社区专栏，家长意见，及时给予答复，力争在学校层面化解所有问题。

    4、服务好社区的人或者说学校周边的人。远亲不如近邻！我们的一言一行，学校的大小事情，他们一清二楚，善待他们，提供力所能及的帮助，有助于融洽关系，增进感情，优化周边育人环境。比如，每周一清扫校门口育才街，既是学生的德育实践，又打扫了卫生，赢得了居民的称赞。

    干好工作，为大家服好务，是行风建设的两个重要方面。同时，邀请各界领导到校光临指导，也是促进学校发展，推进行风建设的有效措施。

    各位领导，老师们：我们韭菜台中心小学将以新学期为契机，继续遵照教育局的安排部署，在社会各界的大力支持和关心下，走内涵发展之路，再树新形象，行风建设再创新佳绩！