韭菜台中心学校师德师风考核制

一、指导思想

为认真贯彻落实《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，以《韭菜台学校师德建设方案》为纲要，树立以人为本，师德为先的师德建设理念，不断规范教师言行，提高教师的自身修养，特制订本考核制度。

   二、考核的原则：

 （1）坚持以教育为主，重在规范的原则；

 （2）坚持客观公正、民主公开的原则；

 （3）坚持循序渐进、逐步完善的原则；

 （4）坚持定性和定量考核相结合的原则；

 （5）实行一票否决的原则。

  三、领导小组名单

   组长：张士平

   副组长：王朝栋

   组员：刘志广、王占福、王爽、中小学校长。

  四、实施办法

   1．成立师德考核领导小组，根据教师的日常表现和师生民主评议，于每学年末对本校教师进行考核。考核包括家长、学生评议（40%）（一至三年级家长评，四至六年级学生评）、教师民主评议（30%）和领导小组考评（30%），家长、学生考评部分由考核小组组织由所任班级家长、学生对任课教师作出评价，教师考评部分由考核小组组织由本校教师评议，领导小组考评由领导小组根据考核内容及记录对教师进行考核。

   2.每学期考核一次，考核结果记入教师综合考核成绩中，考核结果作为教师职务评聘、评奖、评优、任用的重要依据。

3．在校门口设立师德师风举报信箱。面向家长、社会公布举报电话。

4．由各校校长监控，如发现本校教师有违反师德的行为，校长长及时教育、制止；如教育无效，及时向中心校校长反映。

   5．学校与每位教师签订师德责任状，加强对教师行为的自我监督。

  五、考核内容：

 （一）、家长学生评议内容：

   1.不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，不在上课期间把学生赶出课堂。
    2.不偏爱学生，不歧视差生，更不得随意赶走和勒令学生转学。
    3.应经常及时地与家长联系，向家长汇报学生在校情况，要态度中肯，语气平和，避免与家长发生冲突。

   4.不强行要求家长来打扫班级卫生，或为班级赞助等。

   5.不以任何名义向学生家长索取礼物，不找学生家长为自己办事，不乱收费，不向学生推荐到指定地点购买书籍及文具。

   6.作业布置适中，对学生作业批改规范、无错误。不积压学生作业，不布置惩罚性的的作业。

   7.对学习或生活需要帮助的学生进行积极的转化与帮助。

   以上评议依照家长学生问卷调查以及家长学生来电来信情况确定，没有家长、学生反映即为优秀，如有学生或家长举报，依据情节轻重，由师德领导小组综合评议给予降级为合格、不合格。

   （二）、教师民主评议

   1.树立敬业、奉献、团结、文明的教师形象，坚守高尚的情操，发扬奉献精神。

   2.教师之间应相互学习，取长补短，应尊重教师，不挑拔离间、不搬弄是非。
    3.应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。
    4.积极、按时完成学校分配的各项任务，工作不拖沓，不推诿。

   5.仪表端庄，穿着得体，装饰应符合老师特点，应在学生面前起示范作用。

   6.举止文明，作风正派，心胸坦荡，建立良好和谐的工作氛围。

   7.工作期间不在在办公室打牌、玩电脑游戏等与教学无关的活动。

   8.在对学生的教育中有明显过失、过错，引起了学生和家长的不满，且又不积极配合予以纠正。

   根据教师民主测评等级，优、合格、不合格三个等级，哪个等级所占比例超过33%，此项考核即为这个等级。

 （三）考核领导小组评议

   1.爱岗敬业，坚持出满勤，旷工1天扣5分，事假1天扣0.2分，非住院病假 1天扣0.1分。
    2.教学认真负责，坚持认真钻研教材,不上无准备的课，备课欠1节扣10分。  

   3. 按时上课，不无故缺课，无故缺上1节课扣5分。迟到早退一次扣2分，上课期间不组织教学，引起课堂秩序混乱一次扣3分。

   4.认真及时批改作业，不积压学生作业，若发现积压作业1次扣2分。作业批改应准确，否则扣1—3分。   

   5.坚持继续教育学习，每位教师都应参县、片、校组织的各类培训学习及教研活动，无故缺席或迟到、早退的扣3—5分，拒绝参加者按有关规定进行处理。
    6.学校组织的集体活动（全校性会议、活动，学科组、年级组会议活动等）请假一次，扣1分，不参加也不请假一次扣2分。

   7.在值周期间没有认真履行职责扣2分,在自己值班期间发生过较大的责任事故的扣10分。

   8.在上级检查工作中存在有过失或失误而被教育局或上级领导机关通报批评的扣10分。

   9.有家长、学生举报，一经查实，根据情节扣分或者一票否决。

   10.违反下列行为者，当年的师德考核一票否决。

   ①体罚或变相体罚学生，或讥讽、歧视、辱骂、虐待学生；劝迫学生转（退）学和以各种方式侵犯学生的正当权益。

   ②无准备进课堂，无教案上课。

   ③在工作时间内擅离职守或从事与教育教学无关的活动。

   ④在工作期间饮酒和酒后进课堂；在教学区抽烟在课堂上接打手机。

   ⑤在上课期间支使学生为老师办事、找教具、抱作业等，上课期间不准以任何理由要求离开课堂。

   ⑥擅自在校外兼课；利用节假日或其它休息时间办各种收费补习班以及对现任教学班进行有偿家教。

   ⑦向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向学生推荐学习资料，要求学生到指定地点购买教辅资料和其他商品。

   ⑧向学生、学生家长索取或变相索取钱物及要求家长帮助办理个人私事，接受家长的馈赠。

   ⑨有违背党和国家方针、政策和法律的言行，参与“黄、赌、毒”活动、封建迷信及邪教活动。

   此项考核从满分30分中按照各项记录减去相应的分值，得分27分以上为优秀，18—27（不含27分）分以上为合格， 15分以下为不合格。

   六、师德等第的确定：

   以上三项考核中，有两项考核占同一等级，该教师的最终师德考核等级就认定为这个等级；三项考核均不是同一等级，取中间等级为该教师师德考核最终等级；如有一项考核为不合格，则该教师师德考核最终等级为不合格。

   七、师德考核奖惩：

1.师德考核优秀的老师是下一年度学校师德标兵评选的必要条件。

2.师德教育优秀的教师作为下一年度各级各类优秀、先进评选的必要条件。

3.师德教育合格的教师由考核领导小组找谈话，提醒教师规范自身行为，提升师德修养。

4．师德考核不合格的教师一票否决，取消当年教学考核资格，不予发放教学考核奖，三年内不准评优晋级。