韭菜台学校涉校涉生意外伤害事故援助机制

为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神，结合我校的实际，制定本涉校涉生意外伤害事故援助机制。学校教职员工应本着以人为本，以学生为本的原则，对学生在校内外发生的伤害事故采取应急措施，认真、及时、细致地做好处理救治工作。（这里所指的伤害事故一般指需要上医院治疗，如缝针、骨折、断牙等）

一．学生意外伤害事故的原因：

1课间学生嬉闹

2体育活动中不慎碰撞摔倒

3活动场地设施设备不符合国家和本市安全标准

4学校组织的教育教学活动未采取必要的安全防护措施

5实验操作不当

6极个别教师体罚或变相体罚。

  二．预防办法：

 1．加强对学生进行规范教育，安全教育，增强学生自我保护意识。注意课间文明休息。

2．加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。

3．加强对学校教育教学设施以及场地设备的安全检查，发现隐患立即整改。

4．学校按安全工作要求，分年级、分人员确定责任包干区，岗位到人，确保学生人身安全。

三．援助程序：

1．学生在校内发生意外伤害时，现场教职员工在第一时间发现或知晓应及时关心、询问，在无法确认学生伤害状况时，应组织好其他教职员工或学生及时将受伤学生送至校医务室处理，并告知学校及班主任。学校分管安全领导及班主任立即参与受伤学生的救治工作。

2．由校医务室视学生伤情，作出进一步处理的明确意见。

3、因学校医疗权限限制，受伤学生需及时送有关医院救治时：

① 医务室应及时通知学校及班主任，并提出送何类医院及方式的建议，由学校及班主任及当事人在第一时间送至相关医院救治，同时与家长取得联系，并上报韭菜台学校。

② 应急救治费用先由当事人预支或到财务室暂借。

③ 班主任在事发同时在第一时间必须向本分管领导及校长报告，学校向总校分管领导报告，必要时班主任、学校分管领导、韭菜台学校分管领导共同参与处理、救治。

④ 在救治过程中，班主任及当事人应继续与家长联系，等家长赶到医院，交待伤情后，方能离开医院。若学生监护人无法通知或无法赶到，班主任及当事人应继续在医院陪同治疗，同时与学校联系，听从学校安排。

⑤ 若医务室通知班主任时，班主任正在上课，班主任应妥善安排好课务，将受伤学生送往医院；如遇班主任外出，由副班主任老师将学生送往医院，并履行班主任职责。

4．班主任离开医院后回校，与学校分管领导、学校校长应立即做好相关学生的了解和调查，由当事学生写好事发陈述书面材料，或由其他学生写好详细目睹笔录。记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。

5．班主任对调查的第一手资料进行整理，写出伤害事件的详实书面材料，并由学校校长和分管领导审核签名。

6．如属重大伤害事故，学校要及时启动事故处理应急预案，事故应急处理领导小组要及时开展工作。

附：涉校涉生意外伤害援助工作领导小组名单

组长：张士平              

 副 组 长：刘志广、王朝栋、王占福

成员：李虹霞、金涛及各中小学校长

7．在学生伤害事件发生的一、二天内，班主任应对受伤学生进行一次家访以表示慰问，视情况也可由学校分管领导一起参与家访，同时介绍学生发生伤害的大致经过，并大致了解家长或主要监护人对学生受伤后学业安排设想、后续治疗及相关费用的想法和初步意见。班主任在做好关心、安抚工作的同时，把家长或监护人的想法和意见汇报学校。班主任还需将学生伤情医治病历、医药费发票等进行复印，并做好伤情救治跟踪记录。

8．伤害事故处理的三级机制：一级机制——班主任会同相关老师协调处理；二级机制——安全分管领导、班主任协同处理；三级机制——校长出面协调解决。班主任是学生伤害事故处理、调解的主要（第一）协调人，若协调过程中监护人与监护人之间，或监护人与学校之间产生处理意见上的分歧，原则上班主任与学校分管领导应积极妥善做好协调工作，一般不把矛盾上交，若遇特殊情况须由校长室出面解决处理再提出申请。

9．学生受伤的后续处理，依据国家教育部《学生伤害事故处理办法》的有关条法进行。学生伤害事故相关费用一般在学生病愈后办理，由班主任或班主任与学校分管领导召集有关责任人协商办理，签好调解协议书。

10．学生伤害事故办理完毕，由学校分管领导协同班主任将事故处理过程及处理结果形成文字材料，并连同该伤害事故所有原始资料汇总整理建档。（材料主要包括五方面内容：①当事学生或其他学生的事故陈述书面材料，②班主任的汇总书面材料，③受伤学生的病历、医药费发票原件或复印件，④事故处理过程及处理结果文字材料，⑤协议书。）

11．教师如在校外上下班途中发现本校学生在校外意外受伤，应本着教师应有的责任心，参照本处理规程的相关内容予以最大限度的救治和帮助，并及时与本校联系。若学生在校外受伤，班主任老师事后方才获悉，也应对受伤学生进行家访以表示慰问，并了解学生受伤的大致经过。

12．所有教职员工都有在目睹和获悉学生伤害的第一时间立刻关心救治并采取必要措施的责任和义务。

四．关于事故报告制及相关考核条例：

1．中小学校班主任在事发后应在第一时间向学校分管领导及校长汇报，由校长在第一时间向总校汇报，最长不得超过一小时。

2．中小学校如果未履行事故报告，总校一经发现，该学校校长和学校一年内评优一票否决，班主任如果未履行事故报告，学校一经发现，本年度优秀班主任一票否决，并按严重违规纳入学校考核（扣除本项目5分）。

3、各学校发生意外伤害事故一年累计两次以上，当年学校和校长评优一票否决，一年内优秀班主任考核一票否决，

4、学生意外伤害事故发生，视情况追究相关老师管理责任，第一责任人视情节轻重记违规并与绩效考核适度挂钩，纳入年级组考核（年级组有一次伤害事故且组内处理得当发生在课内扣1分，发生在课间扣0.5分；需校长出面处理发生在课内扣2分，发生在课间扣1分。）（对第一责任人的界定：上课期间，任课老师为第一责任人，课间、午间等，班主任及值日老师为第一责任人。说明：午间是用餐带班老师，课间，班主任负责本班教室及走廊学生文明安全活动的管理，值日老师在三个时段——晨会下课、第二节下课、第四节下课按时到相应楼道及公共区域进行管理）